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臥室的設計(教科書大眾版)

更新時間:2013-05-21 17:47:01點擊次數:26450次字號:T|T
臥室設計,檔案編號20130521,企業教科書
 

臥室的設計(教科書大眾版)

注:選擇一種舒適的床,一生1/3時間享受安靜




       1、臥室的性質及空間位置

從人類形成居住環境時起,睡眠區域始終是居住環境的必要的甚至是主要的功能區域,直至今天住宅的內涵盡管不斷地擴大,增加了娛樂、休閑、健身、工作等性質活動的比重。在城市中許許多多居住條件緊張的家庭,可以沒有客廳沒有私用的廚房、衛生間,但睡眠空間的完整性則必須得到滿足??梢钥闯鲆粋€住宅最基本的是應解決使用者睡眠的功能。


臥室的主要功能既是人們休息睡眠的場所,人們對此也始終給予足夠的重視。首先臥室的面積大小應當滿足基本的家具布局,如單人床或雙人床的擺放以及適當的配套家具,如衣柜、梳妝臺等的布置。其次要對臥室的位置給予恰當的安排。睡眠區域在住宅中屬于私密性很強的空間——安靜區域,因而在建筑設計的空間組織方面,往往把它安排于住宅的最里端,要和門口保持一定的距離,同時也要和公用部分保持一定的距離,同時也要和公用部分保持一定的間隔關系,以避免相互之間的干擾。另一方面在設計的細節處理上要注重臥室的睡眠功能對空間光線、聲音、色彩、觸覺上的要求,以保證臥室擁有高質量的使用功能。20世紀80年代中期以前我國的住宅結構受經濟和觀念的制約,往往沒有廳,只有走道和大臥室,那時的臥室往往沒有廳和書房甚至餐廳。家具的布置也很凌亂,嚴重地違背了睡眠空間應有的單純、安靜的要求。有些住宅甚至出現了臥室之間相互穿套的現象,這一方面是有限經濟的制約,另一方面也反映出當時設計手法和觀念上的落后和愚昧。


設計開放以來,人們的居住條件有了大幅度的提高,臥室的位置和私密性得到了較好的尊重。80年代中期住宅設計領域曾提出“大廳、小臥室”的設計模式,既是一種對臥室空間的重新認識和起碼的尊重。今天已經進入21世紀,人們對臥室的空間模式提出了更高的要求,除了位置上的要求外,臥室的配套設施以及空間大小也都在不斷提高與擴展,臥室的種類也在不斷細化,如臥室、子女臥室、老人臥室、客人臥室等功能的細化對室內設計就提出了更高的要求。要求設計師從色彩、位置、家具布置、使用材料、藝術陳設等多方面入手,統籌兼顧,使不同性質的臥室在形象上有其應有的定位關系和形態、特征。


    1)主臥室。主臥室是房屋主人的私人生活空間,它不僅要滿足雙方感情與志趣上的共同理想,而且也必須顧及夫妻雙方的個性需求。高度的私密性和安定感,是主臥室布置的基本要求。在功能上,主臥室一方面要滿足休息和睡眠等要求;另一方面,它必須合乎休閑、工作、梳妝及衛生保健等綜合要求。因此,主臥室實際上是具有睡眠、休閑、梳妝、盥(guan)洗、貯(zhu)藏等綜合使用功能的活動空間。


    2)睡眠區位的布置要從夫婦雙方的婚姻觀念、性格類型和生活習慣等方面綜合考慮,從實際環境條件出發,尊重夫婦雙方身心的共同需求,在理智與情感雙重關系上尋求理想解決方式。在形式上,主臥室的睡眠區位可分為兩種基本模式,即“共享型”和“獨立型”。所謂“共享型”的睡眠區位就是共享一個公共空間進行睡眠休息等活動。在家具的布置上可根據雙方生活習慣選擇,要求有適當距離的,可選擇對床;要求親密的可選擇雙人床,但容易造成相互干擾。所謂“獨立型”則是以同一區域的兩個獨立空間來處理雙方的相互干擾。以上兩種睡眠區域的布設模式,雖不十全十美,但卻在生理與心理要求上符合各個不同階段夫妻生活的需要。


    3)主臥室的休閑區位是在臥室內滿足主人視聽、閱讀、思考等以休閑活動為主要內容的區域。在布置時可根據夫妻雙方在休閑方面的具體要求,選擇適宜的空間區位,配以家具與必要的設備。主臥室的梳妝活動應包括美容和更衣兩部分。這兩部分的活動可分為組合式和分離式兩種形式。一般以美容為中心的都以梳妝為主要設備,可按照空間情況及個人喜好分別采用活動式、組合式或嵌入式的梳妝家具形式。從效果看,后兩者不僅可節省空間,且有助于增進整個房間的統一感。更衣亦是臥室活動的組成部分,在居住條件允許的情況下可設置獨立的更衣區位或與美容區位有機結合形成一個和諧的空間。在空間受限制時,亦應在適宜的位置上設立簡單的更衣區域。臥室的衛生區主要指浴室而言,最理想的狀況是主臥室設有專用的浴室,在實際居住環境條件達不到時,也應使臥室與浴室間保持一個相對便捷的位置,以保證衛浴活動隱藏并便利。

 

    4)主臥室的貯藏物多以衣物、被褥為主,一般嵌入式的壁柜系統較為理想,這樣有利于加強臥室的貯藏功能,亦可根據實際需要,設置容量與功能較為完善的其他形式的貯藏家具??傊?,主臥室的布置應達到隱密、寧靜、便利、合理、舒適和健康等要求。在充分表現個性色彩的基礎上,營造出優美的格調與溫馨的氣氛,使主人在優雅的生活環境中得到充分放松休息與心緒的寧靜。


       2、兒女臥室(次臥室)

    兒女臥室相對主臥室可稱為次臥室。是兒女成長與發展的私密空間,在設計上充分照顧到兒女的年齡、性別與性格等特定的個性因素。根據心理與家庭問題專家的研究,一個超過6個月的嬰兒若仍與父母共居一室,彼此的生活都會受到很大的干擾,不僅不利于嬰兒本身的發育與心理健康,而且會對父母的婚姻關系帶來一定程度的損害。同時,有的父母為培養孩子的親密關系,把兩個年齡懸殊性格不同的兒女安排在同一房間,豈不知這樣做非但無助于友愛的培養,而且容易引起不良的行為問題。年幼的子女最好能有一塊屬于自己的獨立天地,使自身能盡情地發揮而不受或少受******的干擾,對逐漸成熟的兒女更應給予適當的私密生活空間,使工作、休息乃至一些有益于個***發展的活動不受外界干擾。假如兒女與父母或兒女與兒女之間缺乏適當的生活距離,兒女成長和行為上必定完全依賴和模仿父母。其結果不僅容易使兒女早熟,產生不正常的超前行為,而且難以自立,缺乏個***。此外,子啊父母為兒女進行生活空間的構思時,應充分尊重兒女的真正的興趣與需要。若不顧兒女的意愿與特點,以******的喜好強加于兒女身上,其錯誤并不亞于不為孩子設置專用的空間。根據子女成長的過程,可將其臥室大致分為以下五個階段。


1)嬰兒期臥室多指從出生到周歲這一時期。在原則上,最好能為此階段的兒女設置單獨的嬰兒室,但往往考慮照顧方便,多是在主臥室內設置育嬰區。育嬰室或育嬰區的設置應從保證相對的衛生和安全出發。主要設備為嬰兒床、嬰兒食品及器皿的柜架、嬰兒衣被柜等。對6個月以后的嬰兒椅和玩具架等,以強化嬰兒對形狀和色彩的感覺。

2)幼兒期臥室。幼兒期又稱學前期,指1~6歲之間的孩子。幼兒臥室在布置上,應以保證安全和方便照顧為首要考慮,通常在臨近父母臥室,并靠近廚房的位置比較理想。臥室的選擇還應保證充足的陽光,新鮮的空氣和適宜的室溫等有助于幼兒成長的自然因素。在形式上,必須完全依據幼兒的性別、性格的特殊需要,采用富有想象力的設計,提供可誘發幻想和有利于創造性培養的游戲活動,而且還須隨時依照年齡的增加和興趣的轉移,予以合理調整與變化。

3)兒童期臥室。兒童期是指從學齡開始至性意識初萌的這一階段,在學制上屬小學階段。從年齡上看是指7~12歲之間的孩子。這一時期的孩子,開始接受正規教育,由于富于幻想和好奇心理,加上榮譽和好勝心的作用,故以心智全面的發展為目標,強調學習興趣,啟發他們的創造能力,培養他們健康的個性和優良的品德。因此就整個兒童期的居住而言,睡眠區應逐步賦予適度的成熟色彩,并逐漸完善以學習為主要目的的工作區域。除保證一個適于閱讀與書寫的活動中心外,在有條件的情況下,依據孩子不同性別與興趣特點,設立手工制作臺、試驗臺、飼養角及用于女孩梳妝、家務工作等方面的家具設施,使他們在完善合理的環境中實現充分的自我表現與發展。

4)青少年期臥室。青少年期泛指12~18歲期間的孩子,在學制上多處在中學階段。是長身體、長知識的黃金時代,雖然顯示出純真、活潑、熱情、勇敢和富于理想等諸多優點,卻亦常常暴露出浮躁、不安、魯莽、偏激和易于沖動的不足。因此,青少年期的臥室必須兼顧學習與休閑的雙重功能,使他們在合理良好的環境條件下,發掘正確的志趣,培養良好的習慣,發展優雅的嗜(shi)好,陶冶高尚的情操,以確保他們身心的平衡與正常的發展。為了增強兒女本身對環境美化的參與感,并滿足其創作的欲望,宜鼓勵兒女直接參與和其本身有關的環境布置工作。此外,由于青少年時期的兒女其生活觀念和方式逐漸建立,在私生活空間的配置上最好采用兩代人在適度的距離上,增加和諧互相的關系。

5)青年期臥室。青年期系指具備公民權利開始以后的時期,在此階段,無論是繼續求學還是就業,身心都已成熟。對于本身的私生活空間必須負起布置與管理的責任,父母只宜站在指導角度上予以協助。在布設原則上,青年期的臥室宜充分顯示其學業與職業特點,并應在結合自身的性格因素與業余愛好等方面,求取特點的形式表現??傊?,兒女臥室的設計,應以培養下一代成長為最高目標。不僅應為下一代安排一個舒適優美的生活場所,使他們在其中體會親情,享受童年,并進而培養生活的信心與修養,而且,更應為下一代規劃完善正確的“生長”環境,使他們能在其中啟發智慧,學習技能,進一步開拓人生的前途與理想。


       3、怎樣進行兒童房間的裝飾

由于現代室內陳設藝術的不斷發展和完善,陳設藝術所覆蓋的范圍越來越廣泛,分工也越來越具體,因此,室內陳設的針對性也越來越強。兒童房間的裝飾陳設已經成為現代室內裝飾的一個組成部分。從心理學角度分析,兒童獨特生活區域的劃分,有益于他們提高自己的動手能力和啟迪智慧。兒童房間的布置應該是豐富多彩的,針對兒童的性格特點和心理特點,設計的基調應該是簡潔明快、新鮮活潑、富于想象的,為他們營造一個童話式的意境,使他們在自己的小天地里更有效地、自由自在地安排課外學習和生活起居。


1)尺度設計要合理。根據人體工程學的原理,為了孩子的舒適方便并有益于身體健康,在為孩子選擇家具時,應該充分照顧到兒童的年齡和體型特征。寫字臺前的椅子最好能調節高度,如果兒童長期使用高矮不合適的桌椅,會造成駝背、近視,影響正常發育。在家具的設計中,要注意多功能及合理性,如在給孩子做組合柜時下部宜作成玩具柜、書柜和書桌,上部億作為裝飾空間。根據兒童的審美特點,家具的顏色也要選擇明朗艷麗的色調。鮮艷明快的色彩,不僅可以使兒童保持活潑積極的心理狀態和愉悅的心境,而且可以改善室內亮度,造成明朗親切的室內環境。處在這種環境下,孩子能產生安全感和歸屬感。在房間的整體布局上,家具要少而精,要合理利用室內空間,。擺放家具時,要注意安全、合理,要設法給孩子留下一塊活動空間,家具盡量靠墻擺放。孩子們的學習有具和玩具最好放在開式的架子上,便于隨時拿取。


2)兒童房間的裝飾擺設要得當,以有利于兒童身心的健康發展。墻面裝飾是發揮孩子個******好的最佳園地。這塊空間既可讓孩子親自動手去豐富它們,也可采取其它不同辦法,裝飾出獨特的風景;既可在墻面上布置一幅色調明快的靜物畫,又可采取涂畫的手法,畫上藍天白云、動畫世界、自然風光等。這樣不僅在視覺上擴大了兒童的居室空間,又可讓孩子感到生活在美麗大自然界和快樂的動畫世界中,充分發揮想象力,從小培養熱愛大自然的高尚情操和健康快樂的性格。如果沒有條件布置巨幅繪畫,也可以在墻上點綴些野外的東西,掛上一個手工的小竹籃,插上茅草或其他綠色植物,或貼上妙趣橫生的卡通動畫等,都能使兒童房間增加自然美的氣息。桌面的陳設要兼顧欣賞與實用兩個方面。對于兒童所使用的一些實用工藝品,如臺燈、鬧鐘、筆筒等,以造型簡潔、顏色鮮艷的為好,同時要安全耐用。擺設品要盡量突出知識性、藝術性,充分體現兒童的特點,如絨制玩具、泥娃娃、動植物標本、地球儀等,或在室內放置一兩件體育用品,更能突出孩子的情趣和愛好。若在寒冷的冬季,室內擺上一兩盆綠葉花卉,能使孩子的房間充滿盎然的春意。


3)兒童房間的色彩和圖案,要有多樣性和豐富性,并且有機地結合在一起。因兒童心理特征是新鮮活潑、富于幻想,所以家具、墻面、地面的色調應在大體統一的前提下,可適當作一些變化,如奶白色的家具,淺粉色的墻面,淺藍色的地毯等。兒童房間的窗簾也應別具特色。一般宜選擇色彩鮮艷、圖案活潑的面料,最好能根據四季的不同,配上不同花色的窗簾,如春天的窗簾可選用綠色調的自然紋樣,夏天可配上防日曬的彩色百葉簾。床上用品可繡上英文字母或動物圖形等。色彩的多樣化可增進兒童的幻想,并促進他們智能的提高。家具的造型可做成梯架形、平弧形、波浪式等等,避免單一,要有變化,有立體感、跳躍感,這樣有利于訓練孩子對造型的敏感性。另外,兒童房間的布置,要注意體現正確的人生理想。在精神功能上,滿足他們的需要,如在墻上懸掛名人的名言警句,或在桌上、書架上擺放象征積極向上的工藝品,以及一些既能開發智力、幫助學習,又有裝飾性和實用性的擺設品??傊?,兒童具有獨特的生理特點、心理特點和性格特點,兒童房間應在滿足功能需要的前提下,盡量使他們的特點得以發揮,潛能得以挖掘。


4、怎樣進行青少年房間的裝飾

住宅的主人應包括不同年齡的男人和女人。不僅父親、母親是住宅的主人,也應當吧孩子特別是青少年,當作住宅和家庭的主人。在我國,這一點往往被一些家長所忽略,因此,青少年在家庭住宅中所必需的空間和設施安排不當的情況經常出現,從而給孩子們的生理、心理的成長和發育造成許多不良影響。而另一種傾向是過分溺愛孩子,把他們當作家庭中的“小太陽”、“小皇帝”。這兩種傾向都應加以糾正。因此,很有必要認真研究一下如何巧妙地安排和布置青少年的房間,給他們一個良好的學習、生活、休息和娛樂的家庭空間,使他們的身心健康得到良好的發展。


1)青少年的最大特點是精力充沛。青少年時期也是奮發讀書、希望別人吧他們當成大人對待、產生獨立意識的事情。所以,住房即使再擁擠,也應為他們留下相對獨立的空間,有放孩子學習用品、玩具和衣物的地方,使孩子對這個角落有主人的感覺,培養孩子獨立處理自己事情的能力。只要有可能,盡量不要在孩子已經很大時還和大人擠在一起,以免使他們變得事事依賴別人,養成懶惰、嬌氣、膽小的性格。因此,建議有條件的家庭最好能給孩子一個相對獨立的空間。這樣,孩子的主人意識以及音樂、繪畫等各方面的愛好和天賦就能更好地發揮。另外,青少年也需要有朋友,有交往,所以也應該考慮這方面的活動空間。因為孩子們的相互學習,在許多情況下效果會比父母教育輔導要好得多。青少年另一大特點是身體發育快,適應性強,對桌椅等家具及活動空間的要求都有相應的變化,必須注意及時加以調整。如果床的尺寸大小不當,讀寫位置光線不好,就容易造成不良的讀寫姿勢和習慣,以致造成駝背、脊椎側彎、視力減退等生理畸形。另外,孩子長期被安排在北屋或西曬的房間,很少見陽光或總有陽谷炫目,都是不利的。所以,科學地安排和布置青少年的房間是非常重要的,它是塑造小主人未來,決定他們能否正常成長和發育的一個重要環境,做父母的千萬不能忽視這塊小天地。


2)現代住宅根據房子的空間和主人的生活習慣,一般將室內空間劃分為全家集體生活的公共活動區空間劃分為全家集體生活的公共活動區與個人生活的私用活動區。前者集中活動,有較大的開放性,應布置在戶門的附近,并與烹飪操作、進餐和起居用房緊密相連;后者分散活動則要求安靜,適當分隔,避免相互干擾。青少年的房間空間功能劃分是否合理,會在很大程度上影響他們生活的舒適性和學習的效率。如果沒有條件讓青少年獨居一室,那么也許在房間里劃出一塊屬于他們的地方。分隔方法有很多種,較理想的事做以屏風式的書架或博古架,這樣既為他們保持了一塊獨立的區域。當然,若地方過于狹小,無法用家具隔斷的話,可用布簾拉起來。布簾要采用質量較好而且厚實的布料和輕質鋁合金導軌,以便收攏和拉開。導軌可直接裝在平頂上,必要時可彎成弧形,使布簾拉開形成一個有圓角的分隔區,如果舞臺,既美觀,又不影響整個房間的布局。青少年房間的布置不能千篇一律,要突出表現他們的愛好和個性。增長知識似乎他們這一階段的主要任務,良好的學習環境對青少年是非常重要的。書桌和書架是青少年房間的中心區,在墻上做擱(ge)板架,是充分利用空間的常用方法,擱板上既可放書又可擺放工藝品。另外,那些可折疊的床和組合柜結合的家具,簡潔實用,富有現代氣息,所需空間也不大,很適合青少年使用。


3)隨著現代科技的發展和青少年學習的需要,如果家庭條件許可,應該盡量讓他們多接觸現代科技成果,不僅僅是為了享受,更是為了適應他們的需要。當然還可以他們自己的作品來陳設布置,如飛機模型、船模、手工藝品、自己作的書畫等,將居室點綴得更有個性,更具特色。喜歡樂器的青少年在床邊墻上,掛上一把吉他或其他樂器,既能體現個人的素養與愛好,也具有良好的裝飾效果。


       5、怎樣進行老年人房間的裝飾

人在進入暮年以后,從心理上和生理上均會發生許多變化。要進行老年人房間的裝飾陳設設計,首先要了解這些變化和老年人的特點。為適應這些變化,老年人的居室應該做些特殊的布置和裝飾。


1)老年人的一大特點是好靜。對居室最基本的要求是門窗、隔墻隔聲效果好,不受外界影響,要比較安靜(子女同?。?。根據老年人的身體特點,一般體質下降,有的還患有老年性疾病。即使一些音量較小的音樂,對他們來說也是“噪聲”,所以一定要防止噪聲的干擾,否則會造成不良后果。居室的朝向以面南為佳,采光不必太多,環境要好。老年人一般腿腳不便,在選擇日常生活中離不開的家具時應予以充分考慮。為了避免磕碰,那些方正見棱(leng)角的家具應越少越好。過于高的櫥柜,低于膝的大抽屜都不宜用。子啊所有的家具中,床鋪對于老年人至關重要。南方人喜用“棕繃”,上面鋪褥子;北方人喜用鋪板,上鋪棉墊或褥子。有的老年人并不喜歡高級沙發,因為它會“深陷其中”,不便翻身。鋼絲床太窄不適合老年人。老年人的床鋪高低要適當,應便于上下、睡臥以及臥床時自取日用品,不至于稍有不慎就扭傷摔傷。老年人的另一大特點是喜歡回憶過去的事情。所以在居室色彩的選擇上,應偏重于古樸、平和、沉著的室內裝飾色,這與老年人的經驗、閱歷有關。隨著各種新型裝飾材料的大量出現,室內裝飾改變了以往“五百一灰”的狀況,墻壁換柔和色的涂料或貼上各種顏色的壁紙、壁布、壁毯,地面鋪上木地板或地毯。如果墻面是乳白、乳黃、藕荷色等素雅的顏色,可配富有生氣、不感覺沉悶的家具。也可選用以木本色的天然色為基礎,涂上不同色劑的家具,還可選用深棕色、駝色、棕黃色、珍珠色、米黃色等人工色調的家具。淺色家具顯得輕巧明快,深色家具顯得平穩莊重,可由老年人根據自己喜好選擇。墻面與家具一深一淺,相得益彰,只要對比不太強烈,就能有好的視覺效果。


2)從科學的角度看,色彩與光、熱的調和統一,能給老年人增添生活樂趣,令人身心愉悅,有利于消除疲勞、帶來活力。老年人一般視力不佳,起夜較勤,晚上的燈光強弱要適中。還有別忘記房間中要有盆栽花卉,綠色是生命的象征,是生命之源,有了綠色植物,房間內頓時富有生氣,它還可以調節室內的溫、濕度,使室內空氣清新。有的老年人喜歡養鳥,怡情養性的幾聲鶯(ying)啼鳥語,更可使生活其樂無窮。在花前擺放一張躺椅、安樂椅或藤椅更為實用,效果也更好。老年人居室的織物,是房間精美與否的點睛之筆。床單、床罩、窗簾、枕套、沙發巾、桌布、壁掛等顏色或是古樸莊重,或是淡雅清新,應與房間的整體色調一致,圖案也是同樣以簡潔為好。在材質上應選用既能保溫、防塵、隔聲,又能美化居室的材料。




(鶴崗聚仁版權所有2013年5月)

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